La perspectiva humana de la vida continúa siendo construida al parecer sin lograr algo así como un producto terminado. Es decir la influencia de las tecnologías de la información y la comunicación han sido por demás impactantes por no decir revolucionarias, en este proceso de auto definición del ser humano, ya que la variabilidad de los factores determinantes parece nunca terminar. Debido a la sorprendente velocidad de los avances significativos tecnológicos, al inmenso caudal de información producido y almacenado que prácticamente desborda la capacidad de clasificación, la perspectiva humana de la vida se ha convertido en una variable relativizada creando incertidumbres, espacios claroscuros, trasladando esa dificultad al campo de las relaciones humanas, y la ética. La subjetividad por tanto, juega un papel de singular importancia en la construcción de la perspectiva de la vida.
Sitio digital escogido para ubicar los avances y lo relacionado con los adelantos tecnológicos de las Tics implementados en el sector educativo. El desarrollo del conocimiento, la tecnología de última generación, los adelantos en pedagogías y el conectivismo entre otros, son el centro de las investigaciones que se buscan legar y publicar. La cooperatividad y el colaboracionismo convergen como elementos de desarrollo integral.
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